Pré-requis : Aucun
Objectifs : A l’issue de la formation, le stagiaire pourra occuper la fonction de formateur occasionnel au sein de son entreprise et aura la capacité de : Concevoir la formation Préparer et démarrer une session Animer et engager les apprenants Évaluer et clôturer la formation
Sanction : Attestation de fin de formation mentionnant le résultat des acquis
Référence :FOR815-F
Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous sommes en mesure de vous accueillir, n'hésitez pas à nous contacter à referenthandicap@dawan.fr, nous étudierons ensemble vos besoins
Contact : commercial@dawan.fr
1 450,00 CHF HT
S’approprier les 5 phases de l’ingénierie pédagogique
Choisir la thématique de formation dans son domaine d’expertise
Définir les objectifs de la formation « fil rouge »
Organiser les modules et les séquences de formation
Choisir les méthodes et techniques pédagogiques
Concevoir les supports d’animations ainsi que les exercices
Évaluer les acquis des apprenants
Ateliers : Apport de contenu, vidéo, Exercices : création d’objectifs de formation, plan de formation, scénario d’animation, conception de support et évaluations
Accueillir les participants
Présenter mon organisme / ma société et moi-même
Réaliser un brise-glace pour mettre à l’aise les apprenants
Recueillir les attentes, les craintes des apprenants
Indiquer les modalités (horaires, règles de fonctionnement, les bonnes pratiques en distanciel)
Présenter le T.O.P (thème, objectif, programme)
Partager une accroche percutante
Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Création du mémo de début de formation
L’apprentissage des adultes (pédagogie VS andragogie)
La neuro-pédagogie pour renforcer l’efficacité de l’apprentissage
Les principes de mémorisation (comment notre cerveau fonctionne)
La durée d’attention et la courbe de l’oubli
Adopter les bonnes pratiques pour ancrer les acquis
Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Min quiz de connaissance, exercice
Eventail d’outils conçus pour les formateurs
La conception de support et présentations
La génération d’activités et d’évaluations
Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Ateliers afin de tester les outils
Définition, contexte d'application et réglementaire
Les intérêts de l'AFEST pour les acteurs
Les situations de travail
La pratique réflexive
Ateliers: Apport de contenu, questions/réponses.
Les outils (Teams, Google Meet, Zoom,…)
Concevoir et envoyer une invitation (visio)
Créer des sous-salles pour les ateliers en sous-groupes
Les bonnes pratiques en distanciel
Garder le contrôle et une fluidité d’animation
Les techniques pour maintenir l’engagement (rythme, interactions, sous-groupes, sondages…)
Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Ateliers de mise en situation.
Les bonnes pratiques
Le tour de table ou d’écrans
Parler de l’après formation
Gérer l’aspect administratif
Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Création d’un mémo de fin de formation.
Le délai d’accès à la formation certifiante est de 7 jours après validation du dossier. Pour un financement CPF, la validation doit être faite 11 jours ouvrés avant le début. Hors CPF, délai de 1 à 3 semaines selon les sessions.
Les évaluations en cours de formations sont réalisées par les ateliers de mise en pratique et les échanges avec les formateurs.
Pour suivre une session à distance depuis l'un de nos centres, contactez-nous.
| Lieu | Date | Remisé | Actions |
|---|---|---|---|
| Distance | Du 20/04/2026 au 21/04/2026 | S'inscrire | |
| Distance | Du 18/05/2026 au 19/05/2026 | S'inscrire | |
| Distance | Du 15/06/2026 au 16/06/2026 | S'inscrire | |
| Distance | Du 24/08/2026 au 25/08/2026 | S'inscrire | |
| Distance | Du 31/08/2026 au 01/09/2026 | S'inscrire | |
| Distance | Du 05/10/2026 au 06/10/2026 | S'inscrire | |
| Distance | Du 23/11/2026 au 24/11/2026 | S'inscrire |