Formation Formateur : Notions fondamentales + Gestion de groupes

Public : Tous

Durée : 3 jour(s)

Syllabus de la formation Formateur : Notions fondamentales + Gestion de groupes

Pré-requis : Avoir un projet d'animation de formation

Objectifs : A l’issue de la formation, le stagiaire pourra occuper la fonction de formateur occasionnel ou formateur AFEST au sein de son entreprise et aura la capacité de : Concevoir la formation Préparer et démarrer une session Animer et engager les apprenants Gérer la dynamique de groupe Évaluer et clôturer la formation

Sanction : Attestation de fin de formation mentionnant le résultat des acquis

Référence :FOR101466-F

Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous sommes en mesure de vous accueillir, n'hésitez pas à nous contacter à referenthandicap@dawan.fr, nous étudierons ensemble vos besoins

Contact : commercial@dawan.fr

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INTER INTRA DISTANCE TUTORAT

2 175,00 CHF HT

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Programme Formateur : Notions fondamentales + Gestion de groupes

Créer un parcours et contenus de formation structurés

S’approprier les 5 phases de l’ingénierie pédagogique
Choisir la thématique de formation dans son domaine d’expertise
Définir les objectifs de la formation « fil rouge »
Organiser les modules et les séquences de formation
Choisir les méthodes et techniques pédagogiques
Concevoir les supports d’animations ainsi que les exercices
Évaluer les acquis des apprenants

Ateliers : Apport de contenu, vidéo, Exercices : création d’objectifs de formation, plan de formation, scénario d’animation, conception de support et évaluations

Démarrer efficacement une session de formation

Accueillir les participants
Présenter mon organisme / ma société et moi-même
Réaliser un brise-glace pour mettre à l’aise les apprenants
Recueillir les attentes, les craintes des apprenants
Indiquer les modalités (horaires, règles de fonctionnement, les bonnes pratiques en distanciel)
Présenter le T.O.P (thème, objectif, programme)
Partager une accroche percutante

Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Création du mémo de début de formation

Découvrir et appliquer les méthodes et techniques d'apprentissage des adultes

L’apprentissage des adultes (pédagogie VS andragogie)
La neuro-pédagogie pour renforcer l’efficacité de l’apprentissage
Les principes de mémorisation (comment notre cerveau fonctionne)
La durée d’attention et la courbe de l’oubli
Adopter les bonnes pratiques pour ancrer les acquis

Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Min quiz de connaissance, exercice

Utiliser l’IA générative pour gagner en productivité

Eventail d’outils conçus pour les formateurs
La conception de support et présentations
La génération d’activités et d’évaluations

Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Ateliers afin de tester les outils

Appréhender l'AFEST

Définition, contexte d'application et réglementaire
Les intérêts de l'AFEST pour les acteurs
Les situations de travail
La pratique réflexive

Ateliers: Apport de contenu, questions/réponses.

Animer des formations en distanciel

Les outils (Teams, Google Meet, Zoom,…)
Concevoir et envoyer une invitation (visio)
Créer des sous-salles pour les ateliers en sous-groupes
Les bonnes pratiques en distanciel
Garder le contrôle et une fluidité d’animation
Les techniques pour maintenir l’engagement (rythme, interactions, sous-groupes, sondages…)

Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Ateliers de mise en situation.

Gestion de groupe, découvrir les types d'apprenants et gérer les cas particuliers

Les différents types de groupes
Gérer la vie du groupe
Appliquer la différenciation pédagogique
La posture idéale selon les différents types de comportements

Ateliers : apport de contenu, questions/réponses. Mises en situation autour de cas concrets (participant bavard, expert qui conteste,...)

Clôturer une formation

Les bonnes pratiques
Le tour de table ou d’écrans
Parler de l’après formation
Gérer l’aspect administratif

Ateliers : Apport de contenu, questions/réponses. Création d’un mémo de fin de formation.

Délai d'accès :

Le délai d’accès à la formation certifiante est de 7 jours après validation du dossier. Pour un financement CPF, la validation doit être faite 11 jours ouvrés avant le début. Hors CPF, délai de 1 à 3 semaines selon les sessions.

Méthodes mobilisées :

Un formateur expert ayant suivi une formation à la pédagogie et ayant au minimum 3 années d'expériences dans le domaine visé
Matériel pour les formations présentielles informatiques : un PC par participant
Un support et les exercices du cours pour chaque stagiaire
Synchrone en présentiel ou distanciel. Plateforme utilisée : Microsoft Teams. Pour le distanciel : diagnostic technique avec les stagiaires pour tester la connexion et les modalités pratiques.
Méthodologie basée sur l'Active Learning (75% de pratique minimum) et un programme pédagogique riche et interactif :
Expositive : Apport de contenu théorique structuré pour consolider vos connaissances.
Interrogative : Moments de réflexion pour questionner et approfondir vos pratiques.
Démonstrative : Exercices pratiques pour illustrer les concepts clés.
Active : Ateliers d'entraînement pour une mise en application immédiate.
Expérimentale : Études de cas concrets pour ancrer les apprentissages dans la réalité.
Collaborative : Espaces de partage et d'échange d'expériences pour enrichir la formation.
Un format conçu pour favoriser l'engagement, la pratique et l'impact durable dans vos activités professionnelles.

Méthodes d'évaluation :

Les évaluations en cours de formations sont réalisées par les ateliers de mise en pratique et les échanges avec les formateurs.

Un espace apprenant dédié moncompte.dawan.fr :

Informations relatives à la ou aux futures formations (plan, syllabus et éventuellement informations relatives à la certification)
Positionnement à l'entrée et à la sortie de la formation
Définition des besoins et attentes par l'apprenant en amont de la formation
Émargement en ligne
Évaluation à chaud
Évaluation à froid
Attestation de formation
Boissons offertes pendant les pauses en inter-entreprises
Salles lumineuses et locaux facilement accessibles
Certification CPF quand formation éligible

Suite de parcours et formations associées

Pour suivre une session à distance depuis l'un de nos centres, contactez-nous.

Lieu	Date	Actions
Distance	Du 20/04/2026 au 22/04/2026	S'inscrire
Distance	Du 18/05/2026 au 20/05/2026	S'inscrire
Distance	Du 15/06/2026 au 17/06/2026	S'inscrire
Distance	Du 24/08/2026 au 26/08/2026	S'inscrire
Distance	Du 31/08/2026 au 02/09/2026	S'inscrire
Distance	Du 05/10/2026 au 07/10/2026	S'inscrire
Distance	Du 23/11/2026 au 25/11/2026	S'inscrire

Merci Gautier pour cette bonne formateur, avec une excellente ambiance.
Antoine R.

Le cours est clair, les sujets sont explicites et compréhensibles.
On sent que Gauthier aime ce qu'il fait. Il laisse également les apprenants s'exprimer. Et en plus, il a de l'humour !
Vincent D.

Super formateur, très à l'écoute
Samuel G.

J'ai appris une nouvelle méthodologie de construction de mon approche pédagogique. J'ai découvert les types d'apprenants. J'ai des pistes d'outils collaboratifs. Formation positive !
J'ai beaucoup apprécié le rythme de la formation et l'alternance entre support et cours théorique et exercices. Les journées passaient vite !
Marie Claire est une formatrice agréable, réactive, très à l'écoute.
Sylvie C.

Très grande maîtrise, bienveillante et passionnée
William D.